电机的应用领域非常广泛，目前工业上对电机的应用，大到巨型设备，小到手机零部件，都有电机的身影，但受限于试验台的功能限制，大学里电机实验课程的内容和形式单一，很多重要的电机实验现实条件下难以开展，导致与工程实际联系不紧密，不利于学生工程实践能力的培养。

欧倍尔建设的电机学课程学习平台是基于虚拟仿真运行平台来展现电机学大型综合类实验的线上多融合的学习平台。该学习平台立足于《电机学》《电机认识实习》《电机拖动》等电气工程类和控制科学类的专业基础课。本项目从时间和空间两个维度完善、扩充了现有实验室实验，充分发挥课堂育人主渠道作用，构建了实验课程与实验仿真协同育人的教学机制，已取得了良好的实验教学效果。

电机课程平台根据课程大纲的要求包含以下章节：

电机课程线上学习平台通过递进式的教学方法，使学生能够随时随地在线上平台开展电机课程的知识学习与实验操作，平台主要包括知识点学习模块、理论考核模块、虚拟仿真模块三部分，形成了集知识点学习、理论考核、仿真练习于一体的综合性学习平台。

1知识点学习模块

知识点学习模块为用户提供电机课程理论知识的学习，包含课程课件、工作原理动画和电机题库等课程资源，通过多种展现方式的结合，生动形象的表现了各典型电机的工作原理等知识，学生可随时随地线上学习，做到了以学生为中心，充分激发了学生学习兴趣并提高了学习效率。

2理论考核模块

理论考核模块包电机课程含考核题库，题目范围涵盖变压器、异步电机、直流电机和同步电机等知识，题目难度均衡，教师也可自主编辑试题。教师可通过电机课程学习平台组织线上理论考试，平台支持人员管理及成绩分析，可计算各分数段人数比例，掌握学生学习各层级分布情况，使教师对学生的学习情况一目了然。

3虚拟仿真模块

虚拟仿真模块根据电机课程大纲的内容和要求，以每个电机为单元，从电机结构认知开始学习的电机认识实验，到自主接线搭建电路，自主操作并对实验数据进行自主处理的传统电机实验，再到电机工作特性曲线验证实验，操作难度由易到难，实验方法客观高效，分体现了该电机课程的高阶性、创新性与挑战度。

总结

该平台自上线以来，该平台深受国内本科、高职院校师生的好评。通过电机课程学习平台，可以提高学生学习效果，帮助学生进一步理解和巩固理论知识，还可以为学生生动形象的展现电机驱动系统的工作特性和机械特征，通过仿真实训可使学生以工程系统应用角度去看待和理解所学知识，将所学知识建立于工程应用背景下，极大地提高学生的学习兴趣，树立正确的工程理念，提高学习效果和工程素养。相信随着使用人群的不断扩大，该电机课程学习平台必将成为高校教育管理过程中的得力助手。